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王晓萍解析《本科专业教学质量国家标准》

2018-05-21 字体:

 

 

本网讯(实习记者 瞿瑞林 邱莉,摄影记者 佘伟灏) 517日上午,我校在实验大楼思政报告厅召开大会,党委副书记、校长王晓萍作《基于本科专业类教学质量国家标准,加强我校专业建设》专题报告。党委副书记李 军,党委委员、纪委书记曹卫国,副校长贺泽龙,党委委员、副校长黄小益,校长助理、医学部主任罗云海出席。处级干部学习贯彻党的十九大精神集中培训班学员、各二级学院教研室主任、专业带头人参加会议。

 

 

王晓萍指出,将教育部《本科专业类教学质量国家标准》学习宣传纳入重点工作进行部署,是贯彻实践习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的具体举措,并为迎接明年教育部来校开展教学工作审核评估做好准备。

王晓萍解析了《国标》概述、适用专业范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障要求及附录等8个方面的主要内容。她指出,《国标》的基本原则是突出学生中心、突出产生导向、突出持续改进,既有规矩又有空间,既有底线又有目标,既有定性又有定量。《国标》的出台,有利于引导人才培养观念更新,有利于提高人才培养五个度,有助于从源头上解决毕业生与就业市场两张皮问题。要走内涵式发展道路。

王晓萍强调,要坚持高等教育为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。要以高等教育质量标准体系为导向,坚持以学生为中心,把激发学生的学习兴趣和潜能作为出发点和着力点,创新形式,改革教法,强化实践,推动本科教学从教得好学得好转变。要在坚持统一要求、保证质量的基础上突出各专业人才培养特色,不断提高人才培养质量。我校要实施专业动态调整,稳定专业规模,严控申报新专业,淘汰招生就业情况不佳、社会认同度不高的专业,优化专业结构,加强以需求为导向的专业群建设。要对标促建、确保底线、精准施策;要以点带面,示范引领,加强优势特色专业建设;要强化校企合作,产教融合,全面修订人才培养方案,深化人才培育模式改革,落实应用型人才培养目标;要强化教学各环节的质量保障,构建并实施教学质量保障体系,加强教学规范管理、过程管理。

 

 

军主持会议时要求全校各级领导干部、各教学单位和教学管理部门要认真学习研究双一流建设和专业建设中存在的问题,着力加强应用特色专业建设,将《国标》落实到教学、管理和服务的全过程,做到人人有质量职责,人人有活动行动

   

                      

                                                          编辑:刘嘉兴 编发:高峰 审核:胡小平

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